En Neurodespertar acompañamos a cada niño en su propio camino.
Somos un equipo multidisciplinario de terapeutas apasionados por el desarrollo infantil. Trabajamos contigo y tu familia para que tu hijo/a pueda desarrollarse, a su manera y a su ritmo.
acompañadas
Profesionales certificados
En Neuodespertar acompañamos a cada niño en su propio camino.
Somos un equipo multidisciplinario de terapeutas apasionados por el desarrollo infantil. Trabajamos contigo y tu familia para que tu hijo/a pueda desarrollarse, a su manera y a su ritmo.
+100 familias
acompañadas
Profesionales certificados
Salimos de nuestra consulta. Acompañamos los contextos reales de nuestros pacientes.
Somos Neurodespertar, un equipo de profesionales apasionados dedicados a acompañar a niños, niñas, adolescentes y a sus familias en su camino hacia el crecimiento y el desarrollo.
Lo que nos hace distintos es simple: salimos de nuestras consultas. Vamos al hogar, al colegio, al lugar donde el niño vive y aprende. Porque entender su entorno es parte esencial de acompañarlo bien.
Dificultades que acompañamos
Abordaje integral para diversas necesidades del desarrollo, desde los primeros meses de vida hasta la adolescencia.
Dificultades de Aprendizaje
Apoyo escolar y Psicopedagógico
Integración Sensorial
Procesamiento y Regulación
Retraso del Desarrollo
Psicomotor y Global
TDAH
Déficit de Atención e Hiperactividad
Estimulación Temprana
Prematuros y recién nacidos
Salud Mental Infantil
Detección y apoyo temprano
TEA
Trastorno del Espectro Autista
Regulación Conductual
Apoyo y Estrategias
Control de Esfínter
Enuresis y Encopresis
Trastornos del Lenguaje
Habla y Comunicación
Alimentación
Selectividad y Deglución
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Dificultades de Aprendizaje
Apoyo escolar y Psicopedagógico
Integración Sensorial
Procesamiento y Regulación
Retraso del Desarrollo
Psicomotor y Global
TDAH
Déficit de Atención e Hiperactividad
Estimulación Temprana
Prematuros y recién nacidos
Salud Mental Infantil
Detección y apoyo temprano
TEA
Trastorno del Espectro Autista
Regulación Conductual
Apoyo y Estrategias
Control de Esfínter
Enuresis y Encopresis
Trastornos del Lenguaje
Habla y Comunicación
Alimentación
Selectividad y Deglución
¿Ya conoces las señales de detección temprana?
Conoce las señales más frecuentes que indican que un niño/a podría necesitar ayuda. Ante la duda, siempre es mejor consultar.
¿Cómo es el proceso?
Tres pasos simples para que tu hijo/a comience a recibir el acompañamiento que necesita.
1
Nos contactas
Escríbenos por WhatsApp. Cuéntanos un poco sobre tu hijo/a y lo que necesitan.
2
Evaluamos
Hacemos una evaluación integral y personalizada para entender bien las necesidades únicas de tu hijo/a.
3
Acompañamos
Diseñamos un plan terapéutico individualizado enfocado en objetivos reales. Y lo seguimos de cerca, también en su colegio.
Nuestros talleres
Espacios pensados para acompañarte en la crianza, con herramientas prácticas, contención y mirada profesional.
Proximamente
Conectando con Otros – Taller de Habilidades Sociales
Docentes a cargo:
Isidora Alday Sauma
terapeuta ocupacional
Isidora Alday es Terapeuta Ocupacional con mención en pediatría y formación en neurodesarrollo, Integración Sensorial, motricidad orofacial, alimentación infantil y trauma. Certificada en Integración Sensorial, acreditada en aplicación de ADOS-2 y con Máster en Atención Temprana.
Isidora lleva su trabajo con una convicción clara: el vínculo con el niño y su familia es la base de todo proceso terapéutico. Desde un enfoque integral y cercano, acompaña a niños y niñas en el desarrollo de habilidades sensoriomotoras, autonomía, regulación y participación en su vida diaria, potenciando que cada uno pueda desplegar lo mejor de sí.
Atiende desde los 5 meses en adelante, acompañando desafíos asociados al desarrollo, TEA, retraso global del desarrollo, dificultades de integración sensorial, alimentación infantil, control de esfínter, autorregulación y conductas desafiantes, entre otros.
Proximamente
Explorando Alimentos – Taller de Alimentación Infantil
Docentes a cargo:
Pía Monsalve
terapeuta ocupacional
Pía es terapeuta ocupacional de la Universidad de los Andes, con mención en pediatría. Se ha especializado en integración sensorial, control de esfínteres, dificultades en la alimentación, neurodesarrollo y terapia visual. Su mirada es integral, donde acompaña el desarrollo motor, sensorial, emocional y social considerando siempre los intereses del niño y su entorno.
Atiende desde los 2 años hasta la adolescencia, trabajando con retrasos en el desarrollo, dificultades sensoriales, dificultades en la alimentación, control de esfínter, TEA, TDAH, síndrome de down, entre otros.
Taller de Invierno
Docentes a cargo:
Grace Burnier Cancino
fonoaudióloga
Grace es Fonoaudióloga pediátrica con formación en psicomotricidad y neurociencias aplicadas al desarrollo infantil. Su trabajo se basa en la mirada integral del niño/a, no solo desde el habla, sino que desde las bases fundamentales para el desarrollo lingüístico- comunicativo y el impacto que esto presenta en los diversos contextos como familia, colegio, jardín e interacción con sus pares.
Atiende desde los 0 meses hasta la adolescencia. Abordando a personas con diagnósticos de retraso del desarrollo del lenguaje, , trastornos del Lenguaje, Trastornos de la comunicación, Trastornos del Habla, Deglución, Desorden Miofuncional Orofacial, TEA, Síndrome de Down, entre otros.
María Paz López de Dios
terapeuta ocupacional
María Paz es Terapeuta Ocupacional con mención en pediatría y formación en Neurodesarrollo (Bobath), Terapia Visual e Integración Sensorial (certificada). Su trabajo se centra en comprender al niño y adolescente de manera integral, considerando sus necesidades físicas, emocionales, sociales y familiares, acompañándolo en el fortalecimiento de su desempeño y participación cotidiana, con énfasis en el vínculo de confianza con el paciente y su familia.
Atiende desde los 6 meses hasta la adolescencia. Trabaja con: TEA, Síndrome de Down, Trastornos de la Conducta, Retraso Global del Desarrollo y Dificultades Sensoriales, entre otros.
- Estocolmo 561, Las Condes, RM
- 22 de junio de 2026 | 9:00am
Proximamente
Capacitación para colegios: abordando la desregulación en el aula
Docentes a cargo:
Grace Burnier Cancino
fonoaudióloga
Grace es Fonoaudióloga pediátrica con formación en psicomotricidad y neurociencias aplicadas al desarrollo infantil. Su trabajo se basa en la mirada integral del niño/a, no solo desde el habla, sino que desde las bases fundamentales para el desarrollo lingüístico- comunicativo y el impacto que esto presenta en los diversos contextos como familia, colegio, jardín e interacción con sus pares.
Atiende desde los 0 meses hasta la adolescencia. Abordando a personas con diagnósticos de retraso del desarrollo del lenguaje, , trastornos del Lenguaje, Trastornos de la comunicación, Trastornos del Habla, Deglución, Desorden Miofuncional Orofacial, TEA, Síndrome de Down, entre otros.
Isidora Alday Sauma
terapeuta ocupacional
Isidora Alday es Terapeuta Ocupacional con mención en pediatría y formación en neurodesarrollo, Integración Sensorial, motricidad orofacial, alimentación infantil y trauma. Certificada en Integración Sensorial, acreditada en aplicación de ADOS-2 y con Máster en Atención Temprana.
Isidora lleva su trabajo con una convicción clara: el vínculo con el niño y su familia es la base de todo proceso terapéutico. Desde un enfoque integral y cercano, acompaña a niños y niñas en el desarrollo de habilidades sensoriomotoras, autonomía, regulación y participación en su vida diaria, potenciando que cada uno pueda desplegar lo mejor de sí.
Atiende desde los 5 meses en adelante, acompañando desafíos asociados al desarrollo, TEA, retraso global del desarrollo, dificultades de integración sensorial, alimentación infantil, control de esfínter, autorregulación y conductas desafiantes, entre otros.
Conoce todos nuestros talleres
Descubre todos los espacios que hemos creado para acompañarte en cada etapa de la crianza.
Un equipo que se mueve por vocación
María Belén Azócar
María Belén Azócar
psicopedagoga
Psicopedagoga y Educadora Diferencial con mención en Integración Escolar, comprometida con acompañar a cada estudiante desde una mirada cercana, respetuosa e inclusiva. Su trabajo se enfoca en la evaluación, detección e intervención de dificultades de aprendizaje, diseñando apoyos y estrategias acordes a las necesidades y fortalezas de cada niño y adolescente. Cree en el trabajo colaborativo con familias, colegios y profesionales, favoreciendo no solo el aprendizaje, sino también la seguridad, confianza y bienestar emocional de sus estudiantes.
Isidora Alday Sauma
Isidora Alday Sauma
terapeuta ocupacional
Isidora Alday es Terapeuta Ocupacional con mención en pediatría y formación en neurodesarrollo, Integración Sensorial, motricidad orofacial, alimentación infantil y trauma. Certificada en Integración Sensorial, acreditada en aplicación de ADOS-2 y con Máster en Atención Temprana.
Isidora lleva su trabajo con una convicción clara: el vínculo con el niño y su familia es la base de todo proceso terapéutico. Desde un enfoque integral y cercano, acompaña a niños y niñas en el desarrollo de habilidades sensoriomotoras, autonomía, regulación y participación en su vida diaria, potenciando que cada uno pueda desplegar lo mejor de sí.
Atiende desde los 5 meses en adelante, acompañando desafíos asociados al desarrollo, TEA, retraso global del desarrollo, dificultades de integración sensorial, alimentación infantil, control de esfínter, autorregulación y conductas desafiantes, entre otros.
Rosario Prieto
Rosario Prieto
terapeuta ocupacional
Rosario es terapeuta ocupacional. con mención en Pediatría, especializada en evaluación e intervención temprana de bebés, niños y niñas. Su trabajo se centra en el seguimiento de desafíos asociados al neurodesarrollo, procesamiento sensorial, motricidad fina, habilidades de regulación-autorregulación, y habilidades sociales. Trabaja con un enfoque integral, cercano, empático y riguroso, centrado en el niño y en la familia como unidad.
Atiende desde los primeros meses de vida, abordando áreas como;: Estimulación Temprana, Neurodesarrollo, Prematuros, Procesamiento Sensorial y más.
Pía Monsalve
Pía Monsalve
terapeuta ocupacional
Pía es terapeuta ocupacional de la Universidad de los Andes, con mención en pediatría. Se ha especializado en integración sensorial, control de esfínteres, dificultades en la alimentación, neurodesarrollo y terapia visual. Su mirada es integral, donde acompaña el desarrollo motor, sensorial, emocional y social considerando siempre los intereses del niño y su entorno.
Atiende desde los 2 años hasta la adolescencia, trabajando con retrasos en el desarrollo, dificultades sensoriales, dificultades en la alimentación, control de esfínter, TEA, TDAH, síndrome de down, entre otros.
María Paz López de Dios
María Paz López de Dios
terapeuta ocupacional
María Paz es Terapeuta Ocupacional con mención en pediatría y formación en Neurodesarrollo (Bobath), Terapia Visual e Integración Sensorial (certificada). Su trabajo se centra en comprender al niño y adolescente de manera integral, considerando sus necesidades físicas, emocionales, sociales y familiares, acompañándolo en el fortalecimiento de su desempeño y participación cotidiana, con énfasis en el vínculo de confianza con el paciente y su familia.
Atiende desde los 6 meses hasta la adolescencia. Trabaja con: TEA, Síndrome de Down, Trastornos de la Conducta, Retraso Global del Desarrollo y Dificultades Sensoriales, entre otros.
Grace Burnier Cancino
Grace Burnier Cancino
fonoaudióloga
Grace es Fonoaudióloga pediátrica con formación en psicomotricidad y neurociencias aplicadas al desarrollo infantil. Su trabajo se basa en la mirada integral del niño/a, no solo desde el habla, sino que desde las bases fundamentales para el desarrollo lingüístico- comunicativo y el impacto que esto presenta en los diversos contextos como familia, colegio, jardín e interacción con sus pares.
Atiende desde los 0 meses hasta la adolescencia. Abordando a personas con diagnósticos de retraso del desarrollo del lenguaje, , trastornos del Lenguaje, Trastornos de la comunicación, Trastornos del Habla, Deglución, Desorden Miofuncional Orofacial, TEA, Síndrome de Down, entre otros.
Elisa García Venegas
Elisa García Venegas
psiquiatra infantil
Estudios:
- Médico Cirujano, Universidad del Desarrollo.
- Psiquiatra de la Infancia y de la Adolescencia, Universidad de Santiago de Chile.
- Máster en Práctica Clínica en Psiquiatría del Niño y Adolescente, Universitat de Barcelona.
- Diplomado Trastornos del Espectro Autista, Universidad de Chile.
- Diplomado Psicopatología Infanto Juvenil, Universidad de Chile.
- Diplomado Prevención del Suicidio, Universidad de Los Andes.
- Diplomado Trastorno Obsesivo Compulsivo, ADIPA.
- Doble Acreditación oficial en la Escala de Observación para Diagnóstico del Autismo - ADOS-2, Universitat de Barcelona y Child Mind Institute.
- Curso Introducción a las Intervenciones Clínicas en familias con adolescentes transgénero, ADIPA.
- Curso Manejo clínico de las tensiones parentales; Identidades transgénero en hijos e hijas adolescentes, ADIPA.
- Curso Trastornos por Tics y Síndrome de Tourette: Descripción, abordaje y comorbilidades, ADIPA.
Psiquiatra de la infancia y adolescencia, dedicada al acompañamiento integral de niños, adolescentes y sus familias en el cuidado de la salud mental. Su enfoque se basa en generar espacios de confianza, contención y escucha, especialmente en el acompañamiento de niños y jóvenes dentro del espectro autista.
María Ignacia Parada
María Ignacia Parada
kinesióloga pediátrica
Ignacia es kinesióloga pediátrica con formación en Neurorrehabilitación Infantil, Estimulación Temprana y Oncopediatría. Su trabajo se basa en un enfoque integral y cercano, donde la familia cumple un rol fundamental en el proceso terapéutico.
Acompaña a bebés, niños y niñas fortaleciendo la alianza terapéutica y entregando apoyo en cada etapa de la rehabilitación, promoviendo el desarrollo, bienestar y autonomía de cada paciente.
Las palabras de las familias lo dicen todo
Nada nos llena más que saber que el acompañamiento marcó una diferencia real.
Para nosotros como familia ha sido un tremendo apoyo contar con este gran equipo de profesionales que no tan solo nos han entregado herramientas sino que su cariño y apoyo incondicional a nuestra bella Amanda y a nosotros. Y nos han hecho el camino un poco más fácil.
Virginia Arriagada
Mamá de Amanda
Haber llegado a este centro ha sido, sin duda, lo mejor que le ha pasado a nuestro hijo Javier.
Desde el primer día nos hemos sentido profundamente acogidos, no solo él, sino también como familia. La coordinación entre las distintas áreas terapéuticas es impresionante.
Anita y Cristián
Apoderados de Javier










¿Tienes dudas? Estamos acá para ayudarte.
Ante cualquier señal de alerta, no esperes. La detección temprana hace toda la diferencia.